‌经验课程又可以称为活动课程。

‌经验课程又可以称为活动课程。对错【正确答案】对

‌幼儿园课程建设的起点是确立正确的课程内容。

‌幼儿园课程建设的起点是确立正确的课程内容。对错【正确答案】错

‌蒙台梭利认为0~3岁儿童处于无意识吸收心理阶段。

‌蒙台梭利认为0~3岁儿童处于无意识吸收心理阶段。对错【正确答案】对

‌瑞吉欧幼儿教育课程没有明确规定的内容,更没有固定的“教材”或者预先设计好的教育活动方案。

‌瑞吉欧幼儿教育课程没有明确规定的内容,更没有固定的“教材”或者预先设计好的教育活动方案。对错【正确答案】对

‌在课程体系中弥散性地、深刻地影响着幼儿园课程各要素状况的是

‌在课程体系中弥散性地、深刻地影响着幼儿园课程各要素状况的是()。A.课程评价B.课程目标C.课程内容D.课程理念【正确答案】D

‌个体在潜移默化中对外部环境的一种不自觉的调试,指的是

‌个体在潜移默化中对外部环境的一种不自觉的调试,指的是()。A.模仿B.同化C.强化D.体验【正确答案】B

‌在课堂上实际实施的课程,指的是

‌在课堂上实际实施的课程,指的是()。A.理想的课程B.正式的课程C.运作的课程D.经验的课程【正确答案】C

‌幼儿园课程最实际的评价者是

‌幼儿园课程最实际的评价者是()。A.园长B.家长C.幼儿D.教师【正确答案】C

‌制作主题网的步骤不包括

‌制作主题网的步骤不包括()。A.脑力激荡B.排序C.连网D.修改或完善主题网【正确答案】B

‌构成幼儿园课程的四大要素是

‌构成幼儿园课程的四大要素是()。A.课程理念、课程目标、课程内容、课程评价B.课程目标、课程内容、课程资源、课程实施C.课程理念、课程资源、课程实施、课程评价D.课程目标、课程内容、课程实施、课程评价【正确答案】D

‌张雪门行为课程组织的步骤是

‌张雪门行为课程组织的步骤是()。A.估量环境—选择中心活动—拟定课程计划B.选择中心活动—拟定课程计划—估量环境C.选择中心活动—估量环境—拟定课程计划D.拟定课程计划—估量环境—选择中心活动【正确答案】A

‌设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标,否则会导致活动设计偏离方向,这体现了主题活动设计的

‌设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标,否则会导致活动设计偏离方向,这体现了主题活动设计的()。A.目的性原则B.适宜性原则C.均衡性原则D.灵活性原则【正确答案】A