‌美国和澳大利亚是典型的联邦制、多元主义民主政体国家,其本质特征即

‌美国和澳大利亚是典型的联邦制、多元主义民主政体国家,其本质特征即()。A.权力的集中B.权力的分散C.中央与地方权力的并重D.中央与地方权力的制约【正确答案】B

‌为提高学前教育质量,各国的重要举措是

‌为提高学前教育质量,各国的重要举措是()。A.学前教育课程改革B.政府承担更多责任C.加大学前教育的投入D.提高学前教育师资的素质【正确答案】D

英国的幼儿园教师教育学士学位课程学时为4年,课程为4大模块,下列不属于这4个模块内容的是

‌英国的幼儿园教师教育学士学位课程学时为4年,课程为4大模块,下列不属于这4个模块内容的是()。A.核心课程B.职业发展教育C.专业技能课程D.教育实践【正确答案】C

‌1869年,圣彼得堡创办了俄国最早的学前教育刊物是

‌1869年,圣彼得堡创办了俄国最早的学前教育刊物是()。A.《幼儿园》B.《幼儿教育》C.《学前教育》D.《幼儿学校》【正确答案】A

从各方面揭示和把握学前教育的本质,利用各种技术和手段阐述学前教育现象、问题的性质和程度的研究是

从各方面揭示和把握学前教育的本质,利用各种技术和手段阐述学前教育现象、问题的性质和程度的研究是()。A.定性比较研究B.影响比较研究C.宏观比较研究D.综合比较研究【正确答案】A

‌美国幼儿园的真正奠基人是

‌美国幼儿园的真正奠基人是()。A.布洛B.哈里斯C.皮博迪D.舒尔茨【正确答案】C

在方案活动中,教师要鼓励儿童去与环境中的人、事、物发生有意义的互动,儿童正是在互动的过程中产生认识上的不平衡,从而不断推动方案活动的进一步发展,这体现了

‌在方案活动中,教师要鼓励儿童去与环境中的人、事、物发生有意义的互动,儿童正是在互动的过程中产生认识上的不平衡,从而不断推动方案活动的进一步发展,这体现了()的影响。A.杜威的儿童中心论B.皮亚杰的发生认识论C.皮亚杰的建构主义理论D.维果茨基的“最近发展区”理论【正确答案】B

‌对儿童说“给我那个厚的”“给我那个薄的”,这是语言教学过程的( )阶段

‌对儿童说“给我那个厚的”“给我那个薄的”,这是语言教学过程的()阶段。A.识别B.命名C.发音D.总结【正确答案】A

‌《俄罗斯联邦教育法》的颁布把学前教育机构推入了市场,学前教育的发展开始受( )的调节

‌《俄罗斯联邦教育法》的颁布把学前教育机构推入了市场,学前教育的发展开始受()的调节。A.政府B.供求关系C.教育体制D.市场经济【正确答案】D

‌匈牙利中央政府在学前教育的投入中,仅负担了( )的费用,其他由地方政府和家庭负担

‌匈牙利中央政府在学前教育的投入中,仅负担了()的费用,其他由地方政府和家庭负担。A.20%~25%B.25%~30%C.30%~35%D.35%~40%【正确答案】B

‌受到《米德报告》深刻的影响,提出政府必须为所有的学前教育服务机构提供资助的报告是

‌受到《米德报告》深刻的影响,提出政府必须为所有的学前教育服务机构提供资助的报告是()。A.《明日学校》B.《教育法案》C.《5岁之前》D.《皮克报告》【正确答案】C

‌美国幼儿教师资格证书按级别可以分为三种,下列不属于这三种的是

‌美国幼儿教师资格证书按级别可以分为三种,下列不属于这三种的是()。A.学位证书B.CDA国家证书C.CDA职业预备证书D.对外资格证书【正确答案】D