发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。祖宗zǔzōng总则zǒngzé藏族zàngzú曾祖zēngzǔ造作zàozuò罪责zuìzé自尊zìzūn枣子zǎozi

目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的

排除轻声、儿化音节目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。评分：此项成绩占10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读

‌中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一乙；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校

普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。

‌（一）级别与总分比照1、一级甲等：97分以上。2、一级乙等：92分－96.99分。3、二级甲等：87分－91.99分。4、二级乙等：80分－86.99分。5、三级甲等：70分－79.99分。6、三级乙等：60分－69.99分。60分以下不入级

一、读单音节字词（10分，限时3.5分钟）1.语音缺陷：每个音节扣0.05分。2.语音错误：每个音节扣0.1分3.超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上（含1分钟）扣1分二、读多音节词语（共20分，限时2.5分钟）1.语音缺陷：每个音节扣0.1分2.语音错误：每个音节扣0.2分3.超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上（含1分钟）扣1分。三、朗读（共30分，限时4分钟）1.错读、漏读、增读（每个音节扣0.1分）2.声韵

推行普通话测试是国家的一项重要的语言文字政策，是社会发展对人更高的要求。测试主要包括读单音节字词、读双音节字词、朗读和说话四部分内容。一、等级评定一甲97——100一乙92——96.9二甲87——91.9二乙80——86.9（教师最低要求）三甲70——79.9三乙60——69.9二、准备阶段每个人都会有8——10分钟的准备时间。也就是在你前一个进入考场以后，考务人员会叫你进准备室，可以带

普通话考试话题-‌我的业余生活我的兴趣爱好很多，尤其喜欢读与写作。在书中可以找到现实生活中的答案，可以看到人间的欢乐与悲苦，可以窥测人的崇高与卑劣。所以，我爱书。写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。我喜欢上网，因为网络世界，资源丰富，无奇不有。我利用网络查找学习资料，并且学到很

‌普通话考试话题-我的学习生活人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸

我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，古语说：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一个。所以，我很知足。现在，我就讲讲其中的一个吧……她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从六年级开始，我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课。因为她不喜

还记得上小学的时候，最盼着放假了，每次放寒暑假，我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完，然后就是天天玩，小时候玩的东西很多，比如跳皮筋儿，踢踺子，过家家等等，与小朋友们在一起，每天都过得特别有意思。而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，假日生活几乎也是在学习，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的生活，也让我体味到了什么