‌通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享，称为（）。A.角色扮演法B.体验思考法C.移情训练法D.语言传递法【正确答案】C

‌个体社会化的最早执行者是（）。A.父母B.教师C.同伴D.祖父母【正确答案】A

‌学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的是（）。A.意义B.学习C.正义D.功能【正确答案】A

‌下列不属于保教工作中幼儿园教师压力来源的是（）。A.保教工作负担过重B.幼儿园安全责任巨大C.工作上面临不断磨难的困扰D.家庭导致的情绪波动【正确答案】D

‌向幼儿提供事先设计好的一个两难问题情境，要求幼儿对情境中的问题做出回答，以此考察幼儿道德判断水平或情绪反应，指的是（）。A.活动情境法B.问题情境法C.现状情境法D.后续情境法【正确答案】B

‌对幼儿进行有效指导的前提是观察幼儿。对错【正确答案】对

‌陈鹤琴认为幼儿园课程应实施“整个教学法”。对错【正确答案】对

‌高瞻课程方案源自皮亚杰的认知发展理论。对错【正确答案】对

‌经验课程又可以称为活动课程。对错【正确答案】对

‌幼儿园课程建设的起点是确立正确的课程内容。对错【正确答案】错

‌蒙台梭利认为0~3岁儿童处于无意识吸收心理阶段。对错【正确答案】对

‌瑞吉欧幼儿教育课程没有明确规定的内容，更没有固定的“教材”或者预先设计好的教育活动方案。对错【正确答案】对