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1178 浏览IX.书面表达(共1题，计15分)
人们常说:“服务他人，快乐自己。”你准备利用即将到来的暑假去社区做一些服务工作。请 根据以下表格提示内容,给你们学校的英文报写一篇短文,介绍你的计划。
Places | Activities |
Community center | help the old, sing songs, tell stories,... |
Community hospital (s) | hand out the leaflets (宣传册)on COVID-19,... |
Community park(s) | pick up rubbish, water flowers,... |
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要求:1.参考表格提示内容,可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，书写工整；
3- 文章不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等);
4- 词数:不少于70词。(开头和结尾已给岀，但不计入总词数。)
As we all know, Serving others can bringus happiness. " Summer holiday is coming, Fll do some service in mycommunity to make it better. First,『]]go to our community center to help and cheer up the oldpeople. For example, I can sing songs or tell them some interesting stories.Second, I'm going to hand out the leaflets on COVID-19 at our communityhospital or other places. Next, I'm also planning to pick up and sort rubbishwith my friends in our community park. What's more, I'll help the kids withtheir lessons and look after them as well.
I'm sure Fll have a meaningfulholiday this summer.
评分说明：
1. 此题为半开放性试题，要求学生根据所给信息，写出一篇语言连贯、符合逻辑、书写规范、 卷面整洁的短文。
2. 标点符号、大小写、单词拼写错误每两个扣0. 5分，少于两个不扣分；语法错误每个扣0. 5分。
3. 词数少于70的，每10个单词扣1分。
评分标准：
第一档（14-15分）：符合题意要求,表达完整,条理清晰，语句通顺,语言正确无误,大小写及 标点运用得当。全文结构严密、完整，语言流畅。
第二档（10-13分）：符合题意要求，表达基本完整,条理较清晰，语句较通顺，语言基本无误。 有语法或标点错误，但句子较为顺畅,文章思路清晰,逻辑推理正确，结构完整。
第三档（7~9分）：基本符合题意要求,表达基本完整，条理较清晰，语句较通顺。语法或标点 错误较多。文章结构不严密，但表达意思清楚。
第四档（4~6分）：基本符合题意要求，表达不清楚，语法或标点错误过多。词数不够,语意表 达不清晰,文章逻辑关系混乱。
第五档（0~3分）：能传达给读者些许信息；内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无 关或所写内容无法看清。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | C | A | C | B | B | B | A | C | B |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
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答案 | A | B | C | A | C |
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题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | D | C | A | C | A | B | A | B | D | B |
题号 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
答案 | C | B | A | D | C | A | B | C | D | B |
题号 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
答案 | C | A | B | C | D | A | C | B | A | D |
题号 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
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答案 | D | c | F | B | G |
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